ENSEÑANZA DEL FÚTBOL EN EL SEGUNDO CICLO DE INFANTIL (3-5 AÑOS)
En estas edades, hay mayor margen de movimiento por parte de los niños lo que posibilita que se puedan trabajar más habilidades que antes y hacerlo de diferentes formas. A continuación se mostrarán una serie de actividades o ejercicios que se pueden llevar en el área de psicomotricidad en un aula de educación infantil.
Además. empiezan a tener conciencia de las cosas y por ello, se ha de empezar a sentar las bases para que comprendan y entiendan al fútbol como deporte y sus aspectos más básicos. La manera más fácil de hacerlo es a través de imágenes animadas (vídeos, series, películas,...) o incluso asistir a un estadio para ver un partido de fútbol ayuda mucho.
Infantil 3 Años
Los ejercicios que se pueden comenzar a realizar son:
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Pasarle el balón a otro compañero. Para este ejercicio, se agrupará a los niños por parejas de manera que un niño se encuentre de frente a su pareja. Entre ellos, deberán pasarse la pelota con los pies. Con este ejercicio se pretende trabajar los conceptos de control de balón y el pase de balón; además que es una actividad que les hace disfrutar y les ayuda a la socialización.
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Es muy importante que se continúe trabajando el equilibrio. Para trabajarlo, será necesario utilizar una barra de equilibrio de espuma para poder caminar a través de ella sin ninguna dificultad.
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Con una escalera coordinativa, deben pasar de lado a lado de lado de la escalera colocando un pie en el centro del cuadrante. Esta es una de las formas con las que podemos trabajar la coordinación con los niños.
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Otra de las maneras de trabajar la coordinación, también con la escalera coordinativa, es pegar un pequeño salto entre los cuadrantes. Como podemos comprobar, existen muchas variantes para trabajar la coordinación además de trabajar otras habilidades; como por ejemplo, en este ejercicio se trabajan también saltos.
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Reptar. Es una actividad que a los niños les suele encantar y que consiste en pasar por debajo de un prisma hexagonal de espuma en forma de gateo.
Infantil 4 Años
Infantil 5 Años
En infantil 4 años deben reforzarse las actividades realizadas en 3 años y añadir algunas de un grado con un poco más de dificultad.
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Zig-zag. En una distancia corta deben pasar los conos con una pelota en sus pies sin tocar ni tumbar ninguno de los conos.
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Control del balón "pilla-pilla". Todos los niños corren y le damos solo un balón a uno y tiene que conducir el balón e intentar darle a otro que sería es que la quedaría a partir de ahora. Poco a poco los balones se van aumentando. Este ejercicio trabaja tanto el control como la socialización.
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Practicar tiros a portería con ambas piernas. Esta actividad permite trabajar la lateralidad y el tiro.
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Portero. Un niño se coloca en la portería, mientras otros niños le chutan. El niño tendrá que coger la pelota con las manos antes de que entre la portería. Esta actividad trabaja la concentración, el equilibrio y la atención. En este ejercicio es muy importante animar y apoyar al niño que esté en la portería
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Salto de obstáculos. Esta actividad no es nueva, ya que veníamos preparándola desde los tres años con la escalera coordinativa. Esta vez, será con un poco más de altura ya que utilizaremos una barra de equilibrion y consiste en pasar por encima de la barra de equilibrio sin tumbarlo utilizando saltos. Esta actividad trabaja la potencia de salto, la coordinación, y el equilibrio.
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Zig-Zag. Como ya vimos anteriormente, se comienza a practicar a los 4 años en una distancia corta con pelota pero, en estos momentos, ya no es una distancia tan corta como la anterior. Este ejercicio se seguirá realizando con la pelota para así, poder trabajar la coordinación, el control del balón y el equilibrio
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Juego "Los Cangrejos". Hemos de conducir el balón en forma de cangrejo hasta llegar a la portería y, una vez allí marcar gol.
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Circuito de conducción. Son ejercicios que trabajan la conducción del balón a través de porterías formadas por conos.
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Otro ejercicio de conducción sería el de "conducción y pase". Este ejercicio consiste en conducir el balón un determinado tiempo para después pasárselo al compañero y así reforzar la técnica del pase del balón. Además que mejora considerablemente la socialización de los niños.
Estos dos últimos ejercicios se pueden combinar para realizarlos juntos una vez que se hayan comprendido y practicado por separado.
Hemos de tener en cuenta que estos ejercicios se presenten más como juegos que como actividades porque lo más importante es que los niños disfruten con este deporte tanto como lo harían con otro deporte.
Algunas de las actividades podemos observarlas en el siguiente video: